穿越学科边界,推进课程深度改革
2015-12-04 13:58:58   来源:   评论:0 点击:








  12月2日,北京市第十届“京城杯”小学课堂教学交流活动校长论坛在朝阳师范附属小学太阳星城校区举行。六区校长代表围绕主题“穿越学科边界,推进课程的深度改革”进行了现场研讨。我校颜凤岺校长做了“实施新实验课程,办好现代义务教育”的经验介绍,分享了教育智慧。他结合当前课程改革背景与学校实际,谈了对“穿越”“核心素养”和“整体构建课程系统”的理解和认识。颜校长认为,“穿越”有两层含义——引领和构建。第一,引领课程目标价值追求。第二,构建具有整体育人功能的课程系统。核心素养是学校制定课程目标的依据,课堂教学实施的依据,教学评价的依据,教师发展的依据。我校以系统论思想为思维工具,在课程改革中做到了三个整体:从人的终身发展所必备的基础要素整体构建核心素养框架;从课程的育人功能整体构建“新实验课程”系统;从“新实验课程”实施的价值追求整体构建实施策略。同时,与教师发展和质量评价系统形成狗万app官网的整体育人方案。论坛现场气氛热烈,颜校长的发言引发了大家热烈的掌声,与会人员在智慧碰撞中思考着,收获着……

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